在工作實踐中，我們都會感受到科技館建設過程中很難做的有兩件事情：爭取立項和內容建設。而內容建設又永遠存在著有限的展示面積與眾多的展示內容難以取舍的矛盾。不管建設者擁有多大的雄心壯志，建設一個2萬、4萬或8萬平方米的科技館，但是面對著幾十個一級學科、幾百個二級學科和更多的三級學科的不同科學領域，我們的選擇總是有限的，永遠會有某方面重要內容沒有納入科技館的遺憾。中國科技館新館10萬多平方米的建筑，已確定6個主題展廳，每個部分都不能缺少，但每個展廳展教內容的設計者都感到面積太小，內容難以安排。與中國科技館新館建設相比，各地科技館建設在這方面的矛盾要更突出一些。怎么辦？國內外的科技館、科學中心在逐步走向展教內容的主題化或專題化。例如：在日本東京已經有了一座較傳統的科技館，又新建了一座“未來館”，突出科技發展的趨勢和應對未來的挑戰。日本國內有名目繁多的各類專題科技館，像地震、海洋等科技館。實際上，我國各種科技館發展也很快，如海洋、航空、農業等，各類綜合性科技館也早已淡出以學科分類展示的格局，但主題不夠突出、內容選擇有些隨意。筆者認為，做好科技館內容建設這篇文章，不能到處剽竊，關鍵是要明確選擇什么主題、有幾個部分內容來表現這個主題，或者是要通過幾個主題展廳來表現同一個科技館內容的銜接，保證它的完整性和特色。
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智慧之光展區以大量的互動展品為主要展示手段，演示物理學、數學、化學、生物學等學科的典型現象，揭示其基本規律和基本原理，培養參觀者的動手能力，了解科學方法和科學思想，以及科學家孜孜不倦的探索精神。整個展區的布展是基于“觀察自然現象→整理分析典型現象→了解自然規律”的創意，分設序廳、中央活動區和互動展品區，展示面積約1800㎡（包括夾層）。
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上?？萍拣^向國內外觀眾提供中、英兩種語言的自助語音導覽講解服務。觀眾可在2號門的游客服務中心租賃相關設備，觀眾在進入每個展區后可聽到一段關于該展區的介紹，還可以對有編號的展品進行選擇聆聽講解。每個展區的音頻長度為10-15分鐘左右，每種語言的音頻總長度為2小時左右。
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