將教室“搬進”科技館
“科技館活動進校園”項目，是將科技館的科普活動送到學校，讓科技館資源與學校教育相結合，一方面促進學校教育教學的發(fā)展，促進學生全1面發(fā)展；另一方面，也有利于科技館的發(fā)展。教師在教學中將教室“搬進”科技館的教學方法，主要以培養(yǎng)學生的動手操作能力為主，所以，科技館要建立青少年科學工作室，并多次舉行手工操作活動?？萍拣^中的管理人員在組織活動的同時，還要協(xié)助教師教學生制作科學小作品，讓學生快速掌握自作手工作品的方法。將課堂“搬進” 科技館，既加強了學生與他人的溝通能力，又鍛煉了學生的學習能力，有利于提高課堂教學質量
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武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發(fā)、科技模型設計制作等，歡迎咨詢洽談！
彩虹樂園是根據(jù)1-12歲而設計的夢幻般的兒童世界。通過一系列生動活潑的科技娛樂活動，讓孩子們感知外部世界，觀察自然現(xiàn)象，參與科技實踐。展區(qū)的主題是知識與娛樂，科學與游戲。在輕松愉快的氛圍中獲得科技啟蒙教育，真正做到寓教于樂。本展區(qū)可分成“一園三區(qū)”，供小朋友休息娛樂的街心花園；1-4歲感知外部世界的夢幻森林，如電動秋千、勇敢者道路等；5-8歲認知外部世界的游玩場所，如小小建筑師、植物學小博士等區(qū)域；9-12歲參與科技活動的實踐區(qū)域，如光控飛機、可視通訊等。展示面積為1200平方米。
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信息技術的發(fā)展，極大地改變了人們的生活、學習和工作的方式。各行各業(yè)的應用技術不斷地升級換代，推動了產業(yè)結構的整體調整化，整個社會處在轉型的過程中。該展區(qū)通過各種實物的展示，使參觀者了解信息技術與傳統(tǒng)技術的差異，認識信息技術在現(xiàn)代生活、學習和工作中的應用，體驗信息時代的社會特征，以加深對信息化社會的理解，愉快地融入飛速發(fā)展的信息社會。
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